老师陕西师范大学网络教育的毕业论文和调查报告如何写呀老师赐教

　　在信息化、网络化时代背景下，陕西师范大学网络教育已成为教育领域的重要组成部分。对于老师而言，撰写关于网络教育的毕业论文和调查报告，是学术研究与实践探索的重要方式。本文将详细介绍如何撰写此类论文与报告，以供参考。

论文与报告的撰写要点

1. 确定主题与目的

在撰写毕业论文与调查报告前，首先要明确论文的主题与目的。针对陕西师范大学网络教育的特点，可选择如“网络教育模式下的学生自主学习能力研究”、“网络教育课程资源开发与利用”等具有实际意义的主题。

2. 文献综述

在论文与报告中，要进行充分的文献综述，搜集、整理、分析国内外相关领域的最新研究成果与理论。这不仅有助于确定研究方向，也能为论文提供理论支撑。

3. 研究方法

明确研究方法，包括文献研究法、调查研究法、实验研究法等。在论文中要详细描述研究方法的选择依据及实施过程。

4. 数据收集与分析

通过网络教育平台、问卷调查、访谈等方式收集数据。运用统计软件对数据进行处理与分析，确保数据的真实性与可靠性。

5. 撰写结构

（1）论文结构：包括摘要、、（包括问题阐述、理论分析、研究方法、实验结果等）、结论等部分。
　　（2）报告结构：报告应包括标题、摘要、问题陈述、数据分析、结论与建议等部分。

6. 创新点与学术价值

在论文与报告中要突出创新点，展示研究成果的学术价值与应用前景。这包括对现有研究的补充、对网络教育实践的指导意义等。

注意事项

1. 数据真实可信：所有数据应真实可靠，不得捏造或篡改数据。
　　2. 避免替代词：在撰写过程中，应避免使用“XX”、“某某”等替代词，以确保文章的准确性。
　　3. 学术规范：遵循学术规范，引用他人成果时需注明出处，避免抄袭。
　　4. 语言简洁明了：文章语言应简洁明了，逻辑清晰，避免使用过于专业的术语或过于复杂的句式。

　　撰写关于陕西师范大学网络教育的毕业论文与调查报告，需要明确主题与目的，进行充分的文献综述，选择合适的研究方法，收集与分析数据，并注意文章的结构与语言。通过认真撰写，可以展示自己的研究成果与学术水平，为网络教育的实践与发展提供有益的参考。