复旦大学校训博学而笃志切问而近思源自某名著论述博学而

　　复旦大学，作为我国高等学府的璀璨明珠，其校训“博学而笃志，切问而近思”早已深入人心。这一校训不仅是对学子们的殷切期望，更是对学术研究的深刻阐述。本文将深入探讨复旦大学校训的来源、内涵及其在学术界的深远影响。

校训的来源

“博学而笃志，切问而近思”这一校训源自古代名著《论语》中的论述。孔子在《论语·子张》中提出：“博学而无所成名，唯志也；切问而近思，则可矣。”这句话强调了博学与志向的重要性，以及在学术研究中要注重实际问题、思考近忧的思维方式。复旦大学以此为校训，旨在培养具有广博知识、坚定志向、注重实践、善于思考的学生。

校训的内涵

1. 博学而笃志
　　“博学”是指广博的知识面和深厚的学术素养。复旦大学鼓励学生广泛涉猎各种学科领域，拓宽知识视野，提高综合素质。“笃志”则是指坚定的志向和远大的理想。复旦大学希望学生不仅要有广博的知识，更要有远大的理想和抱负，为国家和民族的发展做出贡献。
　　2. 切问而近思
　　“切问”强调了实际问题的重要性。在学术研究中，要注重实际问题的探讨和解决，将理论知识与实际相结合。“近思”则是指思考问题时要有近忧意识，关注身边的问题和现象，善于从实际问题出发，进行深入的思考和分析。

校训的影响

复旦大学以“博学而笃志，切问而近思”为校训，对学校的发展和学生的成长产生了深远的影响。这一校训激发了学生的学习热情和创新精神，培养了大量具有广博知识、坚定志向、注重实践、善于思考的优秀人才。这一校训也成为了复旦大学的文化底蕴和学术特色，为学校的发展提供了强大的精神支撑。

　　复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”源于古代名著《论语》的论述，其内涵深刻而丰富。这一校训不仅是对学生成长的殷切期望，也是对学术研究的深刻阐述。在新的历史条件下，复旦大学将继续秉承这一校训，培养更多具有广博知识、坚定志向、注重实践、善于思考的优秀人才，为国家和民族的发展做出更大的贡献。

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