东北师范大学研究生院物理教学论属于物理系还是教育系

物理教学论在东北师范大学研究生院中，既不属于单纯的物理系，也不完全归属于教育系，而是一门涉及物理学与教育学交叉领域的学科。

物理教学论的研究旨在探讨物理学的教育教学规律、方法及策略，它融合了物理学的基本原理和教育教学理论，着重于如何有效地将物理知识传授给学生，并培养学生的科学思维和实验技能。该学科的研究内容涵盖了物理课程与教学论、物理教育心理学、物理教育测量与评价等多个方面。

在东北师范大学研究生院，物理教学论专业通常设置在物理学院或教育科学学院下，这取决于学校内部的学科设置和院系划分。无论是哪个院系负责该专业的具体管理，物理教学论的学科性质都决定了它是一个跨学科的领域，既需要物理学的基础知识，也需要教育学的研究方法。

从学科结构来看，物理教学论的研究内容既包含了物理学的基本概念、原理和实验方法，也包含了教育学的基本理论、教学方法和教育心理学等知识。该专业的学生需要具备扎实的物理学基础和教育学理论知识，同时还需要掌握一定的教育教学实践技能。

在东北师范大学研究生院中，物理教学论专业的课程设置通常包括物理学基础课程、教育学理论课程、物理教育教学方法与实践课程等。这些课程旨在培养学生的物理学知识、教育学理论素养以及教育教学实践能力，为培养高素质的物理教育人才提供有力保障。

该专业还注重学生的实践能力和创新能力培养。学生需要通过参与实验教学、教育实习、教育调研等活动，提高自己的实践能力和教育教学水平。学校还鼓励学生参与科研项目和学术交流活动，培养学生的创新意识和科研能力。

东北师范大学研究生院的物理教学论既不属于纯粹的物理系，也不完全属于教育系，而是一门涉及物理学与教育学交叉领域的学科。该专业旨在培养具备物理学知识和教育学理论素养的高素质物理教育人才，为推动物理学教育和教育教学改革做出贡献。