大学班级要开有关哲学类书籍的读书会求策划书

　　为增进同学们对哲学类书籍的了解与兴趣，提高思维深度与广度，本班特举办一次以哲学类书籍为主题的读书会。此次读书会将围绕选定的哲学著作展开，旨在通过分享、讨论和思考，加深对书中内容的理解，并促进班级内同学们的思想交流与碰撞。

活动目的

1. 增进同学们对哲学类书籍的认识与兴趣。
　　2. 提升同学们的思维深度与广度，培养批判性思维。
　　3. 加强班级内同学间的思想交流与沟通。
　　4. 促进班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。

活动策划

1. 活动主题：围绕哲学类书籍的读书会。

2. 参与对象：本班全体同学自愿参加。

3. 活动时间：选定一个周末的下午。

4. 活动地点：班级教室或图书馆。

5. 书籍选择：提前由班级组织者选定一本或几本哲学类书籍供大家阅读，如《西方哲学史》《存在与虚无》等。

6. 筹备工作：
　　 - 组织者提前发布活动通知，提醒同学们准备相关书籍和参与活动。
　　 - 准备活动所需材料，如纸笔、音响设备等。
　　 - 安排活动场地，确保场地布置得当，氛围舒适。

7. 活动流程：
　　 - 开场致辞：由班级负责人简要介绍活动目的和流程。
　　 - 分享环节：每位同学分享自己阅读哲学书籍的心得体会，可结合书籍内容展开讨论。
　　 - 讨论环节：大家就分享内容展开讨论，深入探讨书中观点和思想。
　　 - 总结发言：由班级负责人或邀请的老师进行总结发言，指出活动中值得学习的地方和需要改进的地方。
　　 - 自由交流：活动结束后，大家可继续自由交流，分享其他哲学类书籍或相关思考。

活动预期效果

1. 同学们对哲学类书籍有更深入的了解和认识。
　　2. 提升同学们的思维能力和表达能力。
　　3. 加强班级内同学间的交流与沟通，增进友谊。
　　4. 为班级文化建设注入新的活力，营造积极向上的学习氛围。

后续工作

1. 活动结束后，组织者需收集同学们的反馈意见，以便对下次活动进行改进。
　　2. 将活动过程中的精彩观点和讨论整理成文字资料，供同学们日后查阅。
　　3. 鼓励同学们将活动中学到的知识和思想应用到实际生活中，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
　　4. 可考虑将此次活动延伸为一系列的哲学类书籍阅读与讨论活动，以持续推动班级内的哲学学习和交流。

　　本次哲学类书籍读书会是本班的一项重要活动，希望通过此次活动，能够激发同学们对哲学类书籍的兴趣和热情，提高大家的思维能力和表达能力，同时加强班级内同学间的交流与沟通，为班级文化建设注入新的活力。