江西师范大学特殊教育是什么专业请回答清楚一些谢谢了

　　江西师范大学特殊教育专业，致力于培养具备特殊教育理论知识和实践技能的专业人才。该专业紧密结合国家特殊教育发展需求，为推动我国特殊教育事业做出积极贡献。

专业概述

特殊教育专业是教育学的一个分支，主要研究特殊儿童的教育需求、教育方法、教育环境以及特殊教育师资的培养等。江西师范大学的特殊教育专业，以培养具备扎实理论知识和实践技能的专业人才为目标，注重学生综合素质的培养和提升。

专业课程设置

1. 理论课程：包括特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊教育评估与干预、特殊教育政策与法规等，旨在为学生提供坚实的理论基础。
　　2. 实践课程：如实地观察、实习实训、案例分析等，帮助学生将理论知识应用于实际，提高解决实际问题的能力。
　　3. 技能培训：包括特殊教育教学方法、特殊教育技术等，培养学生的实际操作能力。

专业培养目标

1. 掌握特殊教育的理论知识和实践技能，具备独立开展特殊教育工作的能力。
　　2. 了解国内外特殊教育的最新发展动态和趋势，具有国际视野。
　　3. 具备良好的职业道德和人文素养，关注特殊儿童的全面发展。
　　4. 培养能在各类特殊教育机构、康复机构、社会福利机构等从事特殊教育工作的高素质专业人才。

就业方向

毕业生可在各类特殊教育学校、康复机构、社会福利机构等从事教育教学、康复训练、心理咨询等工作。也可在政府机关、企事业单位等从事与特殊教育相关的政策研究、项目规划等工作。

师资力量

江西师范大学特殊教育专业拥有一支结构合理、业务精湛的师资队伍。教师们具有丰富的理论知识和实践经验，能够为学生提供全面、系统的教育。

实践教学环节

实践教学是特殊教育专业的重要环节。学校为学生提供丰富的实践教学资源，包括实习基地、实验室、模拟教学环境等。学生通过参与实践教学活动，能够将理论知识与实际相结合，提高解决实际问题的能力。

毕业要求与就业前景

学生需完成规定的课程学习、实践训练和毕业论文等要求，方可毕业。毕业生具备扎实的理论知识和实践技能，能够胜任各类特殊教育工作。随着社会对特殊教育的重视程度不断提高，特殊教育专业的就业前景十分广阔。

江西师范大学的特殊教育专业，旨在培养具备扎实理论知识和实践技能的专业人才，为推动我国特殊教育事业的发展做出积极贡献。该专业注重学生综合素质的培养和提升，具有广阔的就业前景。