现在的大学里老师上课要不要写教案的呢

　　在当前的大学教育环境中，老师上课是否需要写教案是一个备受关注的话题。事实上，写教案对于大学老师来说是一项重要的教学准备工作。

写教案是教学规范的要求。无论是大学还是中小学，教育部门都强调教学过程的规范性和计划性。教案是教师按照教学大纲和教学计划，将课程内容、教学方法、教学时间等要素进行合理编排的书面计划。通过写教案，教师可以更好地组织教学内容，确保教学活动的有序进行。

写教案有助于提高教学质量。教案是教师进行教学思考和教学设计的重要工具。通过编写教案，教师可以深入理解课程内容，思考教学方法和策略，提高教学效果。教案也是教师进行教学反思和总结的重要依据，有助于教师不断提高教学水平。

大学教师在教学过程中通常仍需参考教案。虽然课堂上的教学可能具有一定的灵活性，但教师仍需依据教案的基本框架和内容进行教学。这有助于确保教学内容的连贯性和系统性，避免出现知识点的遗漏或重复。

大学老师上课仍需写教案。这不仅是教学规范的要求，也是提高教学质量和确保教学效果的重要手段。随着现代教育技术的发展，越来越多的教学资源和技术手段被引入到教学中，写教案也成为了教师有效利用这些资源和技术的重要前提。大学老师应该重视写教案这一环节，不断提高自己的教学水平和教学质量。